![يرمي طالب طوله 1.60m كره .على أي بعد من الطالب تسقط الكرة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي يرمي طالب طوله 1.60m كره .على أي بعد من الطالب تسقط الكرة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/lessons/1744/solution/d2deb206-8d30-44ab-9c82-df88d1273e43/img-19.webp)
يرمي طالب طوله 1.60m كره .على أي بعد من الطالب تسقط الكرة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي
![تدخل سيارة كتلته 1000kg مسارا دائريا .ما مقدار القوة المركزية التي سببها الاحتكاك بحيث لا تنزلق السيارة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي تدخل سيارة كتلته 1000kg مسارا دائريا .ما مقدار القوة المركزية التي سببها الاحتكاك بحيث لا تنزلق السيارة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/lessons/1744/solution/d2deb206-8d30-44ab-9c82-df88d1273e43/img-23.webp)
تدخل سيارة كتلته 1000kg مسارا دائريا .ما مقدار القوة المركزية التي سببها الاحتكاك بحيث لا تنزلق السيارة (ليلى الجحدلي) - السرعة المتجهة النسبية - فيزياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي
![أوراق عمل الوحدة الخامسة الطاقة الحركية والشغل والقدرة فيزياء صف ثاني عشر فصل ثالث - مدرستي الامارتية أوراق عمل الوحدة الخامسة الطاقة الحركية والشغل والقدرة فيزياء صف ثاني عشر فصل ثالث - مدرستي الامارتية](https://i0.wp.com/uae-school.com/wp-content/uploads/2019/02/Screenshot_2019-07-25-%D8%A7%D9%94%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%82-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%BA%D9%84-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A9-%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%B5%D9%81-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB.png?resize=780%2C317&ssl=1)